Relatos de professores do Ensino Médio que participaram de um minicurso sobre função baseado na revisitação do repositório do PROFMAT

Abstract

Neste trabalho, foi elaborado um minicurso de capacitação sobre funções para professores de uma escola da rede pública do município de Teófilo Otoni/MG. Foram escolhidas duas dissertações no repositório do PROFMAT que serviram de base para a elaboração deste minicurso a partir de critérios objetivos. Esta ação tem por objetivo trazer para a sala de aula uma releitura das produções acadêmicas do PROFMAT; suscitar discussão quanto as iniciativas que devem ser tomadas para que os professores adotem estas produções como fonte de pesquisa e prática de sala de aula. Amparados no campo da Didática da Matemática encontrou-se teorias que serviram de aporte teórico e metodologia de pesquisa qualitativa desenvolvida numa escola pública de Educação Básica. A aplicação do minicurso ocorreu no primeiro semestre de 2024 e contou com a participação de quatro professores de Matemática da Educação Básica. Foram aplicados questionários e colhidos relatos de experiência. Após análise dos questionários e de toda a discussão suscitada a partir da aplicação do minicurso, evidenciou-se que não basta apenas informar que as produções acadêmicas do PROFMAT são de fácil acesso e gratuita, faz-se necessário capacitar os professores para que estas sejam utilizadas em sala de aula e adotadas como fonte de pesquisa para a preparação das aulas de matemática. Os resultados obtidos apontam para a necessidade de esforço contínuo do programa na publicização desses produtos educacionais e estabelecimento de diretrizes claras para os professores.