Cadernos Diversidade & Educação do Campo: opiniões de campesinos e quilombolas: volume II
| dc.contributor.editor | Castro, Carlos Henrique Silva de | |
| dc.contributor.institution | Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-25T11:46:18Z | |
| dc.date.available | 2024-07-25T11:46:18Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição – Não comercial 4.0 Internacional. Com essa licença, você pode copiar, distribuir, exibir e executar a obra e fazer trabalhos derivados dela, conquanto que dê créditos devidos aos autores, na maneira especificada por estes, e que os usos não sejam para fins comerciais. | pt_BR |
| dc.description.resumo | Os textos aqui apresentados são fruto do trabalho desenvolvido na disciplina Diversidade e Educação, uma matéria obrigatória de 30 horas do curso de Licenciatura em Educação do Campo (LEC), oferecida no segundo semestre de 2022 pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). A disciplina contou com a participação de 52 estudantes, dos quais 50 percorreram todo o processo de reflexão e aprendizagem proposto. Esses estudantes, campesinos e quilombolas, originários dos Vales do Jequitinhonha, do Mucuri, Rio Doce e norte de Minas, trazem aqui suas opiniões. Os 31 artigos de opinião reunidos neste volume resultam das reflexões propostas pela ementa da referida disciplina, que inclui: <Debate e reflexão sobre identidade/alteridade, diversidade/diferença e educação em espaços formais e informais. O educador, a escola e as culturas de exclusão: racismo, machismo e fobias sociais. Os espaços educativos, inclusão, empoderamento e opressão. Gênero e diversidade sexual na educação.= Os 30 textos que compõem esta coletânea foram originalmente publicados no site do projeto Aula Digital: Repositório de Recursos Educacionais Abertos, de 24 de julho a 20 de dezembro de 2023. As temáticas, dentro do espectro da diversidade em uma perspectiva decolonial, foram escolhidas pelos próprios estudantes, que escreveram individualmente ou em duplas. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CASTRO, Carlos Henrique Silva de (org.). Cadernos Diversidade & Educação do Campo: opiniões de campesinos e quilombolas. 1. ed. Diamantina: UFVJM, 2024. 152 p. v. 2. Disponível em: https://repositorio.ufvjm.edu.br/items/da42f0bd-d6ed-44a7-b32c-306a45b200cf. Acesso em: 22 jul. 2024. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 9788570450937 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufvjm.edu.br/items/da42f0bd-d6ed-44a7-b32c-306a45b200cf | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | UFVJM | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries | v. 2 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Quilombolas | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Vida rural | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação rural | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Racismo | pt_BR |
| dc.subject.keyword | Educação | pt_BR |
| dc.title | Cadernos Diversidade & Educação do Campo: opiniões de campesinos e quilombolas: volume II | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |