Construção de um jogo didático digital como suporte para professores

dc.contributor.advisorBraga, Elayne de Moura
dc.contributor.authorOliveira, Daniel Alencar Alcântara de
dc.contributor.institutionUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)pt_BR
dc.contributor.refereeBraga, Elayne de Moura
dc.contributor.refereeCarvalho, Leonardo Lana de
dc.contributor.refereeOliveira, Rúbia Lúcia
dc.date.accessioned2020-09-29T13:36:31Z
dc.date.available2020-09-29T13:36:31Z
dc.date.issued2018
dc.date.submitted2018-12-06
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo apresentar os resultados do desenvolvimento de um Jogo Digital Didático (JDD) que visa ensinar História Indígena Brasileira, em consonância com as exigências curriculares das instituições de ensino. Para o desenvolvimento desse jogo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica interdisciplinar pelas áreas da Educação, História, Psicologia e Desenvolvimento de Jogos. Construiu-se um mapeamento das gerações que estão em sala de aula e suas características. Investigou-se as principais leis educacionais brasileiras e as principais metodologias de ensino. Também foram discutidos: Jogos e Gamification. Por fim são apresentados os fundamentos e as etapas da construção do jogo digital didático intitulado “Aya e os Sete Monstros da Mitologia Tupi”, produto desta dissertação.pt_BR
dc.description.abstractsThe present work aims to present the results of the development of a Digital Didactic Game to teach Brazilian Indigenous History, in line with the curricular requirements of educational institutions. For the development of this game, an interdisciplinary bibliographic research was carried out in the areas of Education, History, Psychology and Games Development. First this work present the generations that are in the classroom and its characteristics. We investigated the main Brazilian educational laws and the main teaching methodologies. Also discussed were: Games, Gamification and, finally, the fundamentals and the stages of the construction of the Digital Didactic Game titled "Aya and the Seven Monsters of Tupi Mythology" are presented, product of this dissertation.en
dc.description.thesisDissertação (Mestrado Profissional) – Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2018.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Daniel Alencar Alcântara de. Construção de um jogo didático digital como suporte para professores. 2018. 97 p. Dissertação (Mestrado Profissional em Ciências Humanas) – Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufvjm.edu.br/items/d3e1fd97-71a7-4556-b7d8-8214c5f43171
dc.language.isopor
dc.publisherUFVJMpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseA concessão da licença deste item refere-se ao à termo de autorização impresso assinado pelo autor, assim como na licença Creative Commons, com as seguintes condições: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publicação, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus repositórios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei nº 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da produção científica brasileira, e preservação, a partir desta data.pt_BR
dc.subject.keywordJogos digitais didáticospt_BR
dc.subject.keywordEnsino de história indígenapt_BR
dc.subject.keywordEducaçãopt_BR
dc.subject.keywordDigital gamesen
dc.subject.keywordEducationen
dc.subject.keywordBrazilian indigenous historyen
dc.titleConstrução de um jogo didático digital como suporte para professorespt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR

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