Automutilação na adolescência: um olhar interdisciplinar para além da psicopatologia

Abstract

Na adolescência as mudanças corporais são significativamente visíveis, porém, além dessas modificações, o sujeito adolescente vivencia transformações psíquicas, sociais e relacionais. Nesse período, a manifestação do sofrimento pode acontecer no corpo, dimensão que ganha destaque na automutilação. Neste sentido, o sujeito encontra uma via de expressão e de descarga daquilo que o faz sofrer através da automutilação, que é caracterizada por comportamentos intencionais de agressão a si mesmo, porém, sem propósito de suicídio. A presente dissertação trata-se de uma pesquisa na saúde, de caráter exploratório e qualitativo, que leva ao questionamento dos processos sociais, psíquicos e culturais no cuidado de adolescentes que se automutilam. O principal objetivo foi investigar os atravessamentos culturais e sociais que perpassam a compreensão da automutilação na adolescência através das narrativas dos profissionais de nível técnico e superior que atuam na área de saúde mental e que atendem esse público no Centro de Atenção Psicossocial CAPSi em Montes Claros-MG. Foi realizada uma análise crítica do discurso através dos dados coletados por meio de grupo focal, buscando estabelecer as complexidades sociais e culturais existentes na concepção da automutilação através das falas dos profissionais. No primeiro momento, foi realizada transcrição das falas gravadas e das respostas dadas por escrito com a utilização da técnica nominal, bem como a leitura flutuante dos dados. No segundo momento, unidades de sentido foram identificadas e agrupadas em categorias. Na terceira etapa, no tratamento dos resultados obtidos, foram produzidas as cadeias de relações entre os sentidos. Para auxiliar na análise dos dados, além da interpretação manual, o aplicativo NVivo (QSR International©) também foi utilizado. Desta maneira, buscou-se responder à pergunta: Quais as implicações culturais e sociais perpassam o entendimento da automutilação nas narrativas de profissionais da saúde mental infantojuvenil, para além de um diagnóstico psicopatológico? Ao analisar, através da análise do discurso, os significados e as motivações atribuídas, foi possível constatar que o modelo psicopatológico não foi sobressaltado pelos profissionais, apesar dos discursos serem permeados por marcas históricas que dizem respeito ao estigma social e a desassistência do século XIX quanto a saúde da criança e do adolescente. Foram identificadas três categorias de sentido para o fenômeno da automutilação, sendo elas, pedido de socorro, alívio e sofrimento psíquico. Investigar este fenômeno utilizando como principal ferramenta a interdisciplinaridade, possibilitou ampliar o olhar para a complexidade não somente do comportamento, como também dos sujeitos e da rede de profissionais que os atendem. Este trabalho subsidiará para que novos estudos engajados na complexidade dos fenômenos contemporâneos na área da saúde possam ultrapassar a lógica psicopatológica predominante na sociedade, para que seja possível superar o estigma de exclusão e de individualização do sofrimento enquanto inerente unicamente a quem sofre.